讓孩子養成禮拜的好習慣屬于伊斯蘭德育教育的重要組成部分。幼兒期不是責成期，而是鍛練、預備的階段，是責成的過度期，以便使成年的孩子輕松地完成所規定的宗教功課。

以下是教育孩子禮拜的幾個階段。

第一為啟蒙階段：

在孩子有意識時父母就應該孩子抱到禮拜者的傍邊，因為每個人都知道孩子有時會在禮拜者前面走動，有時會坐在禮拜者前面，有時候還會哭泣，這時父母就要把孩子抱到他們傍邊，尤其是在害怕或無人照看的時候，要讓他知道父母在做什么。

第二為教授階段：

這是在七歲以前，父母可以給孩子教一些簡單的衛生常識，如何提防一些臟東西，如大小便等一些污穢物，教授凈下的方式，大小便的禮節，保持衛生的必要性和清潔與禮拜的關系。還要教開端章和一些小蘇勒，模仿圣門弟子的育人方法教孩子們做小凈，并讓他們實踐。

在七歲以前讓孩子禮一部分主命拜，或去學校前讓他禮都哈拜（上午拜），沒必要在這一階段讓孩子做所有的主命拜。

在教了去清真寺的禮節之后，我們還要帶孩子去清真寺做主麻，要讓他習慣于此，并讓他覺得這是他步入社會的開端。

第三為強制階段

圣訓中說：“孩子七歲時你們要命令他們禮拜，十歲時要打他們（強迫他們禮拜），并讓他們分床睡”。這段圣訓教孩子知道禮拜對他來說已成了主命。先知（愿主富安之）特定這三年是要讓禮拜深深扎根在孩子的心田里。我們要以和氣、溫柔、慈愛的方式叫他們禮拜。要是算一下的話，三年里叫他們禮拜次數高達五千多次，這說明和顏悅色地重復在教育中是非常重要的。父母應在孩子生命的初期提醒孩子禮拜，以使他們養成禮拜的好習慣。這一階段還應教授清潔的呼昆和圣人（愿主富安之）的禮拜方式，還有一些特定的禮拜念詞。

第四為責罰階段

在孩子七歲的時候我們要經常提醒他們做禮拜，圣人以“打”來責罰撇棄禮拜的孩子，是要他從小養成禮拜的好習慣。“打”是圣人特指的一種責罰方式，同樣我們也可以用精神或物質方面的東西去鼓勵他們做禮拜。

在這一階段，父母應教孩子集體拜和奇數拜的呼昆，因為圣人（愿主福安之）給很小的埃奈斯·瑪立克（愿主喜悅之）教了這方面的知識。

同時，在這一階段父母還要督促孩子完成晨禮和宵禮。不管發生什么事，都要讓他們堅持禮拜，那怕是考試的時候也不要讓他們撇棄禮拜。【事情就是這樣的，誰尊敬真主的標識，那是心中的虔誠發出的。】（朝覲章32節）如果孩子忘記了，讓他在記起的時候完成。如果他偷懶，就讓他趕緊向真主悔罪，并讓他做施舍錢財之類的善事。【犯罪之后的行善可消除以前的罪惡】（圣訓）。父母還要經常給孩子做好都哇。

我們要提醒父母必須遵循以上的步驟，以使你們成為孩子一生的好榜樣。