到2012年實現中職學校招生比例高于普通高中的目標；到2015年基本普及高中階段教育，全省普通高中學校和中職學校分別調整為63所和38所；到2020年小學和初中數量分別控制在1152所和229所……昨日，記者從省教育廳了解到，我省《關于加強教育發展規劃推進學校布局調整工作指導意見》出臺。此舉對促進我省教育協調可持續發展具有積極意義。

      6月21日，省政府辦公廳轉發省教育廳、省發展改革委員會、省財政廳、省住房城鄉建設廳等四部門《關于加強全省教育發展規劃推進學校布局調整工作指導意見》(以下簡稱《指導意見》)。根據目標要求，到2012年，全省基本完成中小學布局調整，基本消除校舍安全隱患，基本實現縣域內義務教育初步均衡；到2015年,基本普及學前一年教育和高中階段教育，基本解決農牧區教師周轉房問題；到2020年，在全省建成具有較強辦學實力、充滿活力、質量較高的高等教育；規模擴大、效益明顯、特色鮮明的中等職業教育；布局合理、硬件達標、管理規范、質量合格的中小學教育。

      省政府要求把教育規劃和學校布局調整納入本地經濟社會發展的總體規劃中，努力做到財政資金優先安排教育、經濟社會發展優先考慮教育、公共資源配置優先滿足教育。教育、發改、財政、土地、規劃、建設、人事等部門相互配合，齊抓共管，形成合力。采取中央和省補助、地方財政列支、融資平臺貸款，社會援助捐贈和定向援建等爭取多渠道籌措資金，建立長期、穩定的教育經費來源渠道和教育投入長效機制。建立與公共財政體制相適應的教育投入體制，加快提高預算內教育經費占財政支出比例，確保預算內教育經費占財政支出比例每年提高一個以上百分點，力爭用3年左右時間使全省教育支出占財政支出比重達到全國平均水平。