教育部長袁貴仁在貴州省宣講國家中長期教育改革和發展規劃綱要時表示，堅持以人為本、推進素質教育的根本要求，是要以學生為主體，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點。

　　袁貴仁說，以人為本是科學發展觀的核心，其在教育工作中最重要的體現是育人為本，體現在深入推進素質教育，這是教育改革發展的戰略主題，也是貫徹黨的教育方針的基本要求。堅持以人為本、推進素質教育的核心問題是解決好“培養什么人，怎樣培養人”的重大問題，目標是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，重點是要著力提高學生“富國家、富人民”的社會責任感、勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力。

　　“過去我們講素質教育，多數情況下講的是兩條，創新精神和實踐能力，這一次明確提出，在這兩條之上還有一條，那就是社會責任感，也就是思想品德，強調‘富國家、富人民’的社會責任感。”袁貴仁說。

　　袁貴仁認為，過去，學校還有一些工作不符合科學發展觀，其最根本的原因在于很多工作不是圍繞學生，而是圍繞別的一些指標，“我們要以學生為主體，關心每一個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發展，為每個學生提供合適的教育，為每一個學生都能成才服務。”