烏魯木齊在線訊（記者王麗娜報道）9月17日，在烏魯木齊市美術館，新疆齊育波揚書畫院為學院學生舉辦的第二屆青少年書法美術（兒繪）作品展上，一幅懸掛在左手墻壁上的“知無涯”三個大字吸引了來往人群的眼球。

    這不是出自什么大家之手，是一個9歲的維吾爾族小男孩木拉提的書法作品。

    木拉提的母親說，兒子從小習慣用左手寫字，怎么也糾正不過來，把他送到書法班，就是想通過練習書法，讓他學會用右手寫字。

    這可難為了喜歡漫畫的木拉提。“剛開始我不喜歡，覺得書法很難寫，很累。”木拉提說。

    在書法班上，老師采取站立式教學。由于木拉提寫得慢，第一天下來，木拉提是媽媽抱著下樓梯的，回到家，吃飯時手都在抖。

    與有些小朋友的第一堂書法課相比，木拉提沒有在課堂上哭鬧，只是回家后不愿再去上書法課。

    母親用各種方法對木拉提進行“威逼利誘”。肯德基、漫畫書，這時全派上了用場。

    據新疆齊育波揚書畫院陳伯陽說，剛開始，木拉提連筆都不會抓，寫字要比別的孩子慢，就自己悶著頭，也不說話。發現這個現象后，老師常常與木拉提進行情感的交流，只要寫好一筆，老師就進行鼓勵。在老師和家長的不斷鼓勵中，木拉提漸漸對書法課不再那么抵觸。

    在2011年全疆舉辦的“德匯心首屆少兒書法大賽”中，木拉提獲得A組書法類一等獎。從此，木拉提徹底喜歡上了書法。

    “我想可能是那個獎讓孩子有了認同感，現在每次練書法，都不和我講條件了，到上課時間自己就去了。”木拉提的媽媽說。

    站在一旁的木拉提則一邊翻著手中的漫畫書，一邊回答記者的問題：“現在喜歡寫字了，因為書法寫出來的字很漂亮。”

    和木拉提一樣，“被迫”學習書法的哈薩克族孩子葉爾林，剛開始學習書法的時候每天都要哭一場。給葉爾林上課的陳伯陽老師是他的伊犁老鄉，每天都變著法鼓勵他。

    如今，一年多過去了，再次問起葉爾林還想繼續學習書法嗎？小葉爾林靦腆地笑了“我會一直練下去，還要和我的老鄉陳老師寫得一樣好。”

    葉爾林的媽媽古麗扎說：“我就希望我兒子通過學習書法，以后能寫一手漂亮的漢字。”

    新疆畫院苗族畫家龍清廉，受邀欣賞了孩子們的每一幅作品。

    “作為一個少數民族畫家，今天看到不少少數民族孩子的作品，看到有這么多家長支持孩子學習書法繪畫，我很感動。”龍清廉說。