——濟南市市中區永長街回民小學堅持書法教育紀實
 
　　永長街回民小學位于回民小區內，步入學校，和墻外的喧嘩相比，校園內顯得靜謐幽雅。即使是下課時分，學生們也少見追逐打鬧，見到的是友好的笑容。校長丁貞春介紹，近年來，學校致力于書法特色教育，讓學生在學習書法的同時，不知不覺受到教育和熏陶，起到了春風化雨潤物無聲的作用。
  歐陽中石親自指導書法教學
　　書法是中華民族特有的文化藝術瑰寶，教育部于2011年專門下發了《教育部關于中小學開展書法教育的意見》，學校緊緊圍繞市中區教育局提出的“一校一品，優質均衡”品牌建設思路，將書法課程定位為學校“一校一品”建設的突破口。
　　開展書法教育，該校有著得天獨厚的優勢：著名書法家、書法教育家歐陽中石及夫人張茝京，早年曾在該校任教。多年來，歐陽中石及其夫人一直非常關注學校的發展，對學校的教學尤其是書法教學提出許多建議。學校充分利用優勢資源，于2011年成立了“石京書院”，這也是全國首家以兩位先生名字命名的書院。自成立書院以來，學校一直以書法作為學校的特色校本課程，踐行中石先生提出的“書法文化”思想，在書法課程開發、特色活動等方面進行了一定探索實踐，取得一定成效。
  持之以恒普及書法教育
　　為使書法教育扎實推進，根據學生們零基礎的現實，學校從學生的年齡特點和心理特點出發，融趣味性、知識性、藝術性等方面于一體，編寫了《翰墨書輝》校本教材。以楷書顏體為學習對象，對學生進行書法普及教育，融入國畫教育，加強學生對傳統藝術的了解和熱愛。
　　2011年5月至今，兩年多的時間里，學校不但開設了每周一節的書法課，還堅持課內外結合，通過開展“書法‘小明星’評選”、“石京杯”校園書法藝術節及師生書法大賽、“優秀書法作品展”、“古代書法家故事會”等系列活動，調動學生課內外練習書法的積極性，教育學生懂得學習書法要靠勤練與持久的重要性。
　　書院聘請了市中區文聯的多位知名書法家，包括周英龍、胡寶利、高峰、李兆熙、李忠民、姚樂光、閆樹坤、石倩、秦文卿、陳延等，每周到學校義務為書法社團的學生進行授課輔導。“這些藝術家們風雨無阻，三年來一直堅持按時到校授課。他們不但教授書法，其言行更是為孩子做出表率。”學校分管書法教育的萬芳主任深有感觸地說。
  在書法藝術的熏陶下成長
　　為營造濃厚的書法文化氛圍，學校在“石京書院”樓設置書畫長廊，建立書畫教室，懸掛書畫名家字畫，讓學生在潛移默化中感受書法的魅力。走廊里懸掛學生的優秀書畫作品，展示成果的同時樹立了學生學習的自信。
六年級的金競一同學很喜歡書法課，覺得“在練習書法時感到十分快樂”。包括金競一在內，學校有多名學生的書法作品在全國、省級、市級及市中區的中小學生書法比賽中摘金奪銀。家長也為學校開展書法課表示十分支持：“孩子們在學校不但能夠學習文化課程，還能學習書法技能。在掌握一門特長的同時，還增強了他們對傳統文化的理解，培養了他們專注、嚴謹、持之以恒等良好品質，使學生的觀察力、想象力、創造力等不斷得以發展，這對于他們未來的發展都是大有好處的。”一位家長在參觀完學生們的作品后感慨。
          責任編輯/馬壽慈