【中國清真網綜合報道】繼去年免除普通高中學生的學雜費和課本費后，臨夏回族自治州從今年春季學期開始，免除所有公辦幼兒園和取得合法辦園資格的民辦幼兒園在園幼兒的保教費和課本費，從而整體實現從幼兒園到高中教育全程免費，這在甘肅尚屬首例，在全國亦不多見。

一個民族貧困地區，用“全免費”的超常規舉措，促進教育事業公平發展、均衡發展、提質發展。免費教育，也由此成為臨夏州后發趕超、爭先進位、跨越發展的“奠基工程”。

教育貧困的嚴峻現實

臨夏“人多受教育程度低”。總人口200萬，人均受教育年限僅為6.62年，比全省、全國平均水平分別低1.55年和2.88年。在農村人口中，高中以上文化程度人口不足5%，小學以下文化程度人口高達40%。

臨夏基礎教育“低位徘徊”。2005年實現“普初”，2011年“兩基”達標，但由于教育結構失衡，學前教育三年毛入園率不過25.5%，高中階段毛入學率只有43.87%，均與全省、全國平均水平存在較大差距。

臨夏教師隊伍“四多一少”。2.2萬名教師中，本地教師多、年輕教師多、非師范類專業教師多、學科性教師缺編多、高學歷教師少，致使優質教育資源短缺，區域內教育資源配置不均衡現象突出。

在硬件上，臨夏州還有64萬平方米校舍危房尚未排除，危及師生安全。農村中小學、幼兒園大多沒有實現集中供暖，冬季取暖存在安全隱患。全州90%以上的學校義務教育辦學條件達不到標準，學生寄宿和學校食堂無法滿足需求。

這些困難和問題，都遭遇到財政保障“瓶頸”。2012年，臨夏州財政自給率僅為6.6%，而最低的東鄉族自治縣財政自給率低至1.66%。人均教育投入、生均教育投入嚴重不足，成為制約教育發展的重要因素。

奠基工程的政策引擎

“凡是教育的事優先辦理，凡是教育的問題優先解決，凡是教育的困難優先幫助。”2012年9月，臨夏州委、州政府出臺《關于促進全州教育事業跨越發展的決定》，從自身角度最大限度保障教育事業發展。

去年春季開學后，高中教育全免費政策付諸實施。臨夏州及所屬8縣市全額免除普通高中學生的學雜費和課本費，經費由同級財政承擔。享受免費教育的高中學生3.74萬人，免費資金達6025.33萬元。

對普通高中的資金投入和政策支持同步加強。從去年起，臨夏州每年設立400萬元的普通高中專項基金，用于改善州直高中辦學條件。各縣市設立200萬元基金，改善高中教育辦學條件。

今年春季學期伊始，學前教育免費政策對區域內幼兒園和學前班實行全覆蓋，民辦和公辦幼兒園一視同仁，享受免費教育的在園幼兒數以學籍數為準，不受戶籍限制，流動人員子女同等對待。所需經費同樣由縣、市財政承擔，按教育經費撥付程序撥付到各幼兒園。

同時，臨夏州建立完善幼兒園質量評估和等級評定制度，引導鼓勵社會力量興辦收費較低的普惠性民辦幼兒園，大力支持新建或利用閑置教育資源改擴建公辦幼兒園，力爭到2017年，每個鄉鎮建成1所標準化中心幼兒園，80%的行政村建成1所幼兒園，形成覆蓋城鄉、布局合理的學前教育體系。

針對農村教師工作生活條件艱苦的實際，臨夏州為山區教師每月發放200—300元生活補助。僅去年，全州7785名山區教師，享受生活補助1806.46萬元，補助經費由州、縣市財政“買單”。

針對班主任教師工作量大、津貼標準低的問題，臨夏州提高班主任津貼標準。停留在30年前的每月14元班主任津貼，按照班額大小，增加為每月100—200元。去年，全州為9518名教師發放班主任津貼1666.37萬元。 

跨越發展的強大合力

去年7月2日，臨夏州與北京師范大學、陜西師范大學分別簽訂教師培訓合作協議，用3年時間培訓教師6000名。首批實施10個培訓項目，已培訓中小學校長、幼兒園園長、骨干教師1258名。

臨夏州還爭取到美麗園丁教育基金會愛心捐款1000萬元，自籌資金1000萬元，自建培訓中心，請來北京師范大學和陜西師范大學的專家教授，對中小學教師進行專業培訓，計劃3年培訓教師1萬名。

去年秋天，臨夏州首批省級示范性普通高中臨夏回民中學新校區建成竣工并投入使用，臨夏中學與河州中學合并辦學，州直高中教育辦學條件和辦學水平得到全面提升，州級教育資源布局趨于合理。

各縣市加強農村幼兒園、山區鄉鎮寄宿制學校建設，加快改善薄弱普通高中辦學條件。2012年和2013年，新建幼兒園68所，改造義務教育薄弱學校306所，新建、改擴建中小學258所，教育硬件投入逾10億元，實現歷史性突破。

經過兩年來的實踐，臨夏州學前教育、義務教育夯實基礎，高中階段教育效果明顯。去年，全州新增普通高中學生2801人，高考二本上線率從上年的10%提升至13%，增幅、升幅為歷年來最高。

臨夏舉全州之力辦免費教育的做法，在全社會引起廣泛關注。去年10月，按照省委、省政府《關于支持臨夏回族自治州經濟社會跨越式發展的若干意見》精神，省教育廳制定出臺《支持臨夏回族自治州教育跨越發展行動計劃（2013——2020年）》。

今年1月9日，臨夏州十四屆人大四次會議審議通過《甘肅臨夏回族自治州教育條例》（修訂稿），以地方法規的形式，確立教育優先發展的戰略地位，明確教育發展的各項任務和具體細則，把教育事業跨越發展提升到一個空前的高度。 （原載5月30日《甘肅日報》）