7月中旬，開齋節前夕，剛剛從蘭州軍區烏魯木齊民族干部學院畢業的夏超，專程從格爾木的駐訓點趕到庫爾勒市哈拉玉宮鄉維族村民納曼·玉努斯家里，看望他的“阿塔、阿娜”(維語爸爸、媽媽之意)。一年前，夏超在這個家里進行了3個月的語言實習，與他們同吃同住同勞動同學習同娛樂，彼此之前結下了深厚的感情。

從1998年開始，學院先后在庫爾勒市哈拉玉宮鄉、賽爾屯鄉和上戶鎮等1鎮3鄉6村建立“語言教學實習基地”，每年組織學習維吾爾語專業的漢族學員住進少數民族群眾家，進行3至6個月的語言實習。至今，參加過實習的620多名精通雙語的漢族學員走向天山南北，成為邊防執勤能手和軍民糾紛調解員、軍民關系協調員、雙擁共建聯絡員，在新疆嵌入式發展中發揮了重要作用。

維族老鄉成為“編外教員”

庫爾勒市是維吾爾語中心方言區之一，烏魯木齊民族干部學院依托地域優勢，堅持軍民融合式辦學，把三尺講臺搬進民族村院，組織學員走進維吾爾族家庭，在與民族群眾互學互教中提高維吾爾語言能力水平，為邊疆作戰部隊、屯墾部隊、基層人武部建設發展培養懂指揮、知民情、善聯絡、精翻譯的雙語專業人才。

“在老鄉家里學習維語，有著天然濃厚的語言環境，維吾爾族老鄉成為‘編外教員’，學員面對面地向他們學習維語知識，學唱維吾爾語歌曲，學跳維吾爾族舞蹈，學講維吾爾語故事，提高了維語實際運用能力。通過這種‘嵌入式’雙語教學模式，學員維吾爾語會話由能懂40%至50%，提高到60%到70%，語速每分鐘提高到50至70個單詞，有效提高了學員雙語聽、說、讀、寫、譯應用能力。”院長桑軍告訴記者。

納曼·玉努斯家大門口，掛著一塊“擁軍模范家庭”的牌匾，這是由民族干部學院和哈拉玉宮鄉政府聯合頒發的。58歲的玉努斯，上世紀70年代曾當過幾年兵，對部隊充滿感情。這么多年來，共有14名漢族學生成為他的“巴郎子”(維語兒子之意)。

由于玉努斯當過兵，對學員們的作風養成十分在意，從不允許他們偷懶松懈。按教學規定，學員每天都必須用維語寫一篇日記，請戶主批改。有一次，因為幫助老鄉干農活實在太累了，夏超兩天沒有寫日記。玉努斯知道后，嚴肅地批評了他。

“我把他們當作自己的孩子。他們來到我家，也把我們當作父母，還幫助我們干農活。去年我兒子車禍骨折，學員白記群不但捐給我500元錢，還幫忙照顧他，讓我們很感動。”玉努斯對記者說，眼里含著熱淚。

看到這一幕，夏超趕緊給“阿塔”倒了一杯茶。1990年出生的夏超是浙江人，2008年讀大學二年級時，選擇到新疆當兵。起初在某陸航旅當機務兵，后來考到烏魯木齊民族干部學院學習語言。他用流利的維語介紹說，與課堂上的學習不同，進入維吾爾族家庭，有實際的語言環境，語言能力提高很快。更重要的是，與維吾爾族家庭建立起親人般的感情，能夠為民族團結做出自己的貢獻。

軍民共建結碩果

庫爾勒以盛產香梨著稱，被稱為“梨城”。村民家家戶戶都種有香梨。每到香梨收獲季節，正是學員們來實習的時候。他們成了實習家庭的得力幫手。

看到吐爾遜園子里的香梨長得不算好，實習學員王暉運用上農大所學技術，剪掉了3棵梨樹，搞起了嫁接。起初，吐爾遜不但不領情，還差點紅了眼，心疼地說：“把枝枝都砍掉了，還怎么結果果？”令他想不到的是，兩年后經過修剪的梨樹結出的香梨又多、又大、又甜。嘗到甜頭的吐爾遜不但嫁接了自家所有梨樹，還在全村推廣嫁接技術。后來，吐爾遜的梨園被鄉親們稱為“三棵樹試驗園”。

據知，學院還指導學員通過舉辦講座、開展培訓、上門服務等方法，把先進實用的技術推廣到棉花、葡萄等種植上，捐贈科普圖書1萬余冊，舉辦講座50余期，培訓群眾4000多人次。近年來，實習鄉村人均純收入達到1.8元，新增養殖、種植等專業戶15個，有半數農戶購買了私家車，家家戶戶蓋起漂亮的磚瓦房。

哈拉玉宮鄉鄉長牙生·買買提感慨道：“現在民族群眾精神面貌發生了可喜變化，文化活動多了，社會風尚正了，不但口袋鼓了，精神上也亮堂了。實習學員立了大功啊！”

經過3個月朝夕相處，實習學員不僅提高了維吾爾語聽說讀寫譯能力，還深入了解了民族習俗、生活習慣和心理特點，為做好少數民族群眾工作奠定了堅實的基礎。學員吳波畢業后，分到了某邊防團工作。一次，部隊外出駐訓，一位牧民丟了4只羊，誤以為是駐訓官兵所為，于是帶著十幾個民族群眾氣勢洶洶前來“討說法”。這時，吳波的民族語言有了用武之地，他出面調解，穩定了牧民的情緒，并發動官兵找到走丟的小羊，及時化解了一場軍民糾紛。

不是親人勝似親人

每一屆學員在實習之前，內心都存有一些顧慮：維吾爾族家庭能接納我這個漢族人嗎？風俗習慣不同能生活到一起嗎？

然而，當他們踏進“家門”后，才發覺是自己多慮了。村民們給“兵兒子”打掃出干凈的房間，取了維吾爾名字，把他們當作自己的孩子。

學員信濤杰剛到新家時，正好碰到穆斯林群眾的“齋月”：每天日出到日落這段時間不能進廚房，不吃飯、不喝水。聽到這個消息，小信心里打起“鼓”：“新疆的夏天白晝有十五六個小時，不吃不喝能撐得住嗎？”

早上醒來發現天已大亮，“這下壞了，開始封齋了，早飯還沒吃呢！”發愁之際，阿娜把兩碗奶茶和馕餅放在桌上，說道：“雖然是齋月，但阿娜實在不忍心看著我們家巴郎子餓肚子，所以我天亮前就起來做好了今天的飯，快吃吧。”

整整一個月，不管白天多忙、多累，阿娜都會早早起來給“兵兒子”們做好第二天的飯。

日月交替，四季輪回，學員來了又走，但親情卻與日俱增。每年學員返校的時候，所有人都會經歷這樣的感人場景：“家人”們開著小轎車、拖拉機，騎著電動車、三輪車，滿載奶茶、西瓜、馕餅等食物，早早集合在鄉政府大院。阿塔與“兵兒子”相擁而泣，一遍遍叮囑他常回“家”看看；阿娜在人群中不時踮起腳尖，淚水模糊糊了視線，可還想再多看一眼……

記者來到熱木吐拉·艾木東家里時，他正在收拾屋子，等待著今年這批實習學員的到來。他有兩個女兒，目前都已出嫁。從2010年開始，他每年都會接待兩位漢族學員。

“他們在我家時，很注意言談舉止，尊重我們的風俗習慣。我的孩子有時還不聽話呢，而他們拿我們當親人一樣。女兒出嫁時，他們還幫著操辦婚禮，送禮物給我們。”艾木東說。他翻出一些照片，是他和學員們的合影。想念他們的時候，就看看，或者給他們打電話。

說著，艾木東拿出手機，撥了一個號碼。電話那頭，是曾經在他家實習的學員常遠方，正在高原上駐訓。兩人高興地聊著別后的情景，就像一對親父子。

“為了學員，許多老鄉改變了生活習慣，全方位配合學員實習。”學院政委袁漢軍說，生活上融合、情感上融入、思想上融匯，使學員與維吾爾族老鄉建立了不是親人勝似親人的深情厚誼。